2021年学史明理个人研讨发言材料三篇精选

　　2021年学史明理个人研讨发言材料一篇精选

　　根据安排，现就落实党中央和上级党组织关于党史学习工作部署，结合党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，重点就“学史明理”发言。

　　 2月20日，总书记在党史学习教育动员大会提出：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。学懂弄通这些道理，对提升党史学习效果、增强砥砺前行的勇气和不畏艰难的决心，具有至关重要的深远意义。

　　 一、学党史明工作真理

　　 党史是最直观、最生动、最有教育意义的教案。只有不断回顾先辈走过的艰辛历程，才能看清我们从哪里来、走什么路、到哪里去，也才能看清我们前行路上障碍本质，也才能准确把握准破除障碍的方法，使我们走得更稳、更远。

　　 回顾党的百年历史，我们取得的所有成就的关键因素就是江山就是人民，人民就是江山。我们党来自人民，党的根基和血脉在人民，强调我们百年党史就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。百年党史字里行间，深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”的永恒课题，一代接着一代共产党人用行动书写着“为人民服务”的感人篇章。

　　 二、学史明理指引工作实践

　　 开展党史学习教育，是对我们理论知识的一次再充电、信仰的再坚定、心灵的再滋养、工作的再指引，为更好的服务群众、更好的工作实践提供再教育。

　　 首先是再夯实理论功底。以《习近平谈治国理政》第三卷、《论中国共产党历史》等为重点，继续读原著、学原文、悟原理，用党的创新理论武装头脑，指导工作实践。

　　 其次是借史明今开拓创新开展工作。不断提高研判大局大势和应对风险挑战的能力，不断提升实际工作水平，围绕当前乡村振兴战略，抓好重点产业发展、生态环境保护等工作，确保把每一件事情办好，把每一件事情办实，真正用“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”。

　　 三、学史明理时刻检验言行

　　 学史明理，从党的非凡历程中学习到我党在低谷时期坚忍不拔的理想信念，在危机中砥砺奋进的勇气，在绝境中置之死地而后生的决然，进京“赶考”的清醒，自我革命的担当，无不彰显我党永葆青春活力的秘诀。通过党史学习，不断鞭策我们提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　 学史明理，以先辈先烈为镜，以反面典型为戒，不断检视自己、审视自己，陶冶道德情操，强化斗争精神，始终做忠诚干净担当的基层干部。

　　2021年学史明理个人研讨发言材料二篇精选

　　根据会议安排，围绕学史明理这个主题，结合自己的学习，谈一些个人的粗略认识和体验。

　　第一，学史明理，明确是自信前进的理由。我党在百年发展历程中，带领全国人民取得新民主主义革命胜利，进行社会主义改造，实施改革开放，中华民族迎来了从站起来变得富裕起来变得强大的飞跃。实践证明，只有中国共产党才能拯救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。因此，我们必须随时自信地面对前进道路的各种挑战，战胜前进道路的一切困难。这种信心和底气来自正确的道路，中国特色社会主义道路是历史证明的符合中国国情的发展道路，我们沿着这条道路一直走下去，一定能实现中华民族伟大的复兴。在这一点上，我们必须相信不会移动。这种信心和底气来源于科学理论，我党坚持不懈推动马克思主义中国化，形成毛泽东思想、邓小平理论、____新时代中国特色社会主义思想等一系列科学理论，是指导我们进行社会主义革命和社会主义建设的根本遵循。这种自信和底气来自优秀的制度、社会主义制度的巨大优势，在改革开放的实践中，在消除贫困、防疫等重要难点工作的推进中，得到了充分的证实，在全面建设社会主义现代化国家的新道路上，这个制度的优势进一步表现出来。这种信心和底气来自厚重的文化，中国拥有五千多年的历史文化，形成了以爱国、奋斗、担当、创新为主要内容的民族精神，为我们开创伟大的社会主义事业奠定了坚实的文化基础。

　　第二，学习历史是明确的，明确的是以政治为民的理由。我们党能成为执政党，不是自己封印的，而是人民选择的。这是因为我们党从建党之初就确定了全心全意为人民服务的宗旨，代表了广大人民群众的利益。党的发展历史可以说是与大众密切相关的历史。江山是人民，人民是江山，人心向背关系党的生死存亡。在中国特色社会主义进入新发展阶段的今天，我们必须记住全心全意为人民服务的宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，始终为人民执政。一是为了人民一切。我们要考虑问题、决策、工作，从有利于人民的角度来考虑，决不能做违反人民群众意愿的事情，也不能做损害人民群众利益的事情，让人民群众分享改革的发展成果。具体来说，在常德，既然组织派我们去常德工作，就要对得起常德人民，为官员造福，真正为常德的发展做实事，为常德人民做实事。二是到处维护人民。成为人民利益的忠实保护者，必须坚决与损害人民利益的行为作斗争。特别是在实施三高四新发展战略、实施一个中心、两个枢纽、三个基地发展要求的过程中，必须正确处理高质量发展和维护大众利益的关系，解决人民大众的焦虑问题。三是要全力依靠人民。历史是人民写的。我们在实施十四五规划、全面建设社会主义现代化国家的新途径上，要重视发挥人民群众的主导性、创造性，集中万人一心一意谋求发展的强有力合作力。作为我们的政协，在凝聚共识方面具有其他组织无法比拟的独特优势，以凝聚共识为履行职务的中心环节，多做协调关系、合理感情的工作，多做提高大众幸福感、提高社会温暖的工作，为建设现代化地区的中心城市集中力量。

　　第三，学史明理，明确是核心领导的理由。纵观我党百年发展史，每当我党和国家面临生死存亡的关键时刻，总会有全党的核心、众望归来的伟大领导人领导渡过难关。面对一百年没有的大变局，我们特别需要全党的核心来领导我们。作为所有党员干部，不仅要理解这个道理，还要自觉承认核心，看核心，跟上核心。一是要在思想上认同核心。一个政党是否有核心，往往决定了党事业发展的成败得失。党的十八大以来，在____同志的掌舵下，我们党迎来了困难，开拓了进取，解决了很多长期想解决却没有解决的问题，做了很多过去想做却没有做的大事，推进了党和国家事业的历史变革。成为党中央的核心，全党的核心，是我们党的选择，也是人民的选择。这一点，一定要根植在我们的思想上，根植在我们的骨髓上。二是要在政治上看核心。以_______________________特别是在关键时刻，在大非面前，要有鲜明的政治态度、坚定的政治立场。第三，在行动中跟上核心。以党中央的方向为方向，以党中央的旗帜为旗帜，确保党中央提倡的坚决应对、党中央决定的坚决照顾、党中央禁止的坚决杜绝。目前，重要的是正确把握新的发展阶段，深入贯彻新的发展理念，努力构筑新的发展结构，有实践性的措施，切实推进新的发展理念在常德落地。

　　第四，学习史明理，明确的是忠诚清洁的理由。在我党的历史上，出现了许多忠于党的优秀党员，是我党事业发展的中流砥柱。我们要向这些先辈先进学习，学习他们忠于党的政治品格，学习他们干净干净的工作风格。具体来说，我认为要实现三讲。一个是忠诚。忠诚不是绝对的，而是绝对的不忠诚。我们每个党员干部都要忠于党，忠于组织，不要当墙草，不要当两面派，不要当两面人。二是讲规则。俗话说，国有国法，家有家规。党的规则是我们共产党员必须遵循的行为规范。作为党员干部，无论做什么，无论说什么，首先要考虑党的规则，遵守党的规则。特别是在实际工作中，不能自己做，擅自主张。这个请示必须请示，这个报告必须报告，这个集体研究必须集体研究。三是讲纪律。一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。作为党员干部，我们要时刻紧张党风廉政建设的弦，坚持纪律，时刻自律，处处害怕，管理小节，抓住原则，坚决不踩红线，不碰高压线，保护官员的底线。

　　2021年学史明理个人研讨发言材料多三篇精选

　　同志们：

　　大家好！我发言的题目是：学史明理守初心，立德树人担使命。

　　历史的车轮滚滚向前，岁月的脚步铿锵有力。党在历经百年风霜后，积淀着底蕴深厚的历史文化，历史是明灯，也是号角。今天，我们齐聚一堂，学习百年党史，正当其时。

　　习近平总书记在2021年新年贺词中强调“从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮”。在矢志践行初心使命的百年长卷里，无数共产党人用生命书写着忠诚，用忠诚诠释着誓言，用誓言印证着信仰。

　　让我们跟随历史的足迹，用心用情感悟革命先烈在战争年代的烽火硝烟中、建设年代的广阔天地间、改革年代的风起云涌里的坚定信仰，不畏艰险、勇于牺牲的崇高风范，激发我们履职担当、奋发超越的激情热情；在重温党史中不断翻看先辈们浴血奋战、初心不悔的忠贞，在先辈们的奋斗征程中坚定我们的信仰，在重温历史中筑牢我们的担当。

　　“一语不能践，万卷徒空虚”，学习百年党史，要注重理论联系实际，坚持学以致用。作为一名党员教师，把“立德树人”融入教育各环节，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入到个人梦想与奋斗之中，在时代的浪潮中勇立潮头，做熊熊烈火的“传递者”，让红色基因、革命薪火代代传承，我们责无旁贷，义不容辞。

　　仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。在今后的教育教学过程中，我们要进一步落实“立德树人”的指导思想，落实核心价值的育人要求，落实学科核心素养对人的成长的方向指引。要求我们的学生了解红色历史和文化，有体会和情感共鸣。把这种精神内化于心才能体会到“精神永赓续”的力量，才能感受到“吾辈当自强”的使命。

　　学习百年党史，让我们从中汲取智慧与力量，引导学生以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态迎接人生考验，在XX一中的每一个披星戴月的日子里共享成长之乐，收获教育之福。

　　与大家共勉！谢谢！

2021年学史明理个人研讨发言材料三篇精选

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