教师党员建党100周年心得体会

　　教师党员建党100周年心得体会

　　告别了不平凡的2020年，大踏步走进了2021年，也是中国建党100周年。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

　　学习党史，是为了不忘初心。从1921年到2021年，时间跨越百年,我们党从建党之初只有50多名中共党员到如今拥有9000多万名党员的世界第一大执政党，从嘉兴南湖的小小红船到“中国号”乘风破浪的巨轮，百年历史,风雨兼程。我们读党史、学党史，从英雄先烈们的身上，汲取初心传承的力量，

　　学习党史，是为了不断践行。历史的发展总是曲折向前，百年的积淀，百年的风雨，我们党并不是一沉不变，始终在时代的浪潮中坚定前行。中国上下五千年的历史长河中，党史是艰苦卓绝的奋斗史，铭刻着无数革命先烈为民族独立和人民解放而奋勇牺牲的斗争历程，染着血和泪，踏出了专属于中国的复兴强国之路。

　　学习党史，是为了勇往直前。翻看那一帧帧珍贵的历史事件，闪烁着指引着前行的光明和希望，在脚踏实地的践行中，英雄们始终勇往直前，努力拼搏，中国共产党人百折不挠、坚韧不拔，一次次地迎接困难和挑战，走向胜利，创造了历史伟业。

　　学习党史，我们才能沿着前辈们曾经染血奋斗的征途，铭记现在美好生活的来之不易，发扬党员吃苦耐劳，为人民服务的精神，做新时代的党员，创造出更加辉煌的未来。

　　教师党员建党100周年心得体会

　　历史川流不息，精神代代相传。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上，首次提出伟大建党精神并作出深刻阐释，号召全党继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大，在全党全社会激扬起继往开来、不懈奋斗的精神力量。

　　我们党从小到大、由弱到强的历程，是一部重整河山、改天换地的革命史、奋斗史，也是一部淬炼升华、感天动地的精神锻造史。树高千丈总有根，河流万里总有源。一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。一百年来，一代代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。百年回望，精神火炬始终熊熊燃烧，照亮充满艰辛的奋斗征程。伟大建党精神是立党兴党强党的精神原点、思想基点，也应成为中国共产党人的安身之魂、立命之本。大力弘扬伟大建党精神，内化于心、外化于行，我们迈进新征程、奋进新时代就有了源源不竭的强大动力。

　　大力弘扬伟大建党精神，要坚持真理、坚守理想。百年风雨兼程，百年波澜壮阔。我们党一路走来，无论是处于顺境还是逆境，从未动摇对马克思主义的坚定信仰，从未放弃对共产主义和社会主义的执着追求。习近平总书记多次强调，信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。只有坚持真理、坚守理想，始终保持志不改、道不变的坚定，我们才能牢牢把握正确前进方向，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上攻坚克难、行稳致远。

　　大力弘扬伟大建党精神，要践行初心、担当使命。一百年来，正是因为一代代中国共产党人用行动践初心、以生命赴使命，我们党才能团结带领人民战胜一个又一个风险挑战，创造一个又一个人间奇迹。初心易得，始终难守。奋进新征程，勇担新使命，就要时时以党的创新理论滋养初心、引领使命，从党的非凡历史中感悟初心、激励使命，在严肃党内政治生活中锤炼初心、砥砺使命，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力。

　　大力弘扬伟大建党精神，要不怕牺牲、英勇斗争。要奋斗就要奉献，就会有牺牲。据不完全统计，从1921年至1949年，全国有名可查和其家属受到优抚待遇的党员烈士达370多万人。世界上没有哪个党像我们党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。在艰苦卓绝的奋斗历程中，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质。新征程上，少不了“娄山关”“腊子口”，“黑天鹅”“灰犀牛”也会不期而至。必须增强忧患意识、始终居安思危，敢于斗争，善于斗争，逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战。

　　大力弘扬伟大建党精神，要对党忠诚、不负人民。对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。我们党自成立以来历经艰险磨难，没有被困难压垮，也没有被敌人打倒，靠的就是千千万万党员的忠诚。党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。“离开了人民，我们就会一事无成。”要始终坚持人民至上，立志为党分忧、为国尽责、为民造福，以实际行动诠释对党的忠诚之心、对人民的赤子之心。永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，我们党就一定能带领人民创造新的历史伟业。

　　教师党员建党100周年心得体会

　　今年是中国共产党成立一百周年。党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国人民满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家，作出了在全党开展党史学习教育的重大决策。习近平总书记在党史学习教育动员大会讲话中强调：“要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。”习近平总书记这一重要论述，为新时代在高校教师中开展“四史”学习教育指明了方向、提供了遵循。

　　抓牢高校教师“四史”学习教育是坚持社会主义大学“四个服务”办学方向的必然要求。目前，我国各类高等教育在学总规模达4002万人，2021年我国高校毕业生人数将首次突破900万人，2022年将超过1000万人；全国普通高校教职工256.67万人，专任教师174.01万人，我国高校教师队伍支撑起了世界上规模最大的高等教育体系。高等教育是中国教育的战略制高点，高校教师是制高点的制高点，高校教师队伍政治建设是制高点上的关键点。强化“四史”学习教育特别是党史学习教育，增强广大高校教师政治素养和政治意识，对于加快打造高素质专业化创新型高校教师队伍，加快推进教育现代化，确保“十四五”高等教育开好局具有重大意义，也有利于推进办好人民满意的教育，实现社会主义大学更好为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。

　　抓实高校教师“四史”学习教育是落实立德树人根本任务、努力培养担当民族复兴大任时代新人的迫切任务。高校作为思想政治建设重要阵地，坚持立德树人根本任务，努力将广大青年学子培养成为担当民族复兴大任的时代新人，培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是高校重要使命和迫切任务。

　　高校教师要坚持教育者先受教育，通过强化“四史”学习教育，不断提高自身的理论修养、政治素质和政治意识，坚定正确的理想信念，坚守良好的职业道德，成为先进思想文化的传播者、党治国理政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任，引导广大学生坚定理想信念，树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强“四个自信”、厚植爱国情怀，踊跃投身到坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的征途中。

　　抓好高校教师“四史”学习教育是善用“大思政课”推进课程思政与思政课程同向同行协同育人的重要路径。习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出：“这个‘大思政课’我们要善用之。思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”教师思想政治状况具有很强的示范性，高校教师要将“四史”学习教育特别是党史学习教育作为思想政治“必修课”，系统深入学习党创立以来、新中国成立以来、改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件和重要人物，学习党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，增强历史思维和辩证思维能力，增强对中国共产党、中国特色社会主义的认同感，进一步在思想上弄清楚理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

　　通过强化“四史”学习教育，高校教师要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，广泛开展“四史”学习专题座谈研讨，交流体会、深化认识，注重与学生思想政治工作深度融合，把“四史”内容作为课程思政的重要素材有机融入课堂教学，做好广大学生学习“四史”的教育引导，通过课堂教学、社会实践等向学生讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植广大学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承，全面落实立德树人根本任务。

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